カルテについて

100名以上の生徒にひとりひとり「カルテ」を書いています

毎年、夏期講習前の7月と冬期講習前の12月には、生徒一人一人の様子をつづった「カルテ」を書いています。
各教科の担当が、それぞれの生徒に対しての所感を、ご父母様向けにまとめたものです。

例えばこんな内容です。（実際のカルテの内容ではなく、仮のものです）

中学3年生：英語
授業中の学習姿勢は常に真面目で、イディオムテストや単元暗記テスト、確認テストも継続して合格しています。基礎はしっかり身についており、長文読解問題もよくできています。今回の総合テストも立派な成績でしたが、分詞・関係代名詞・間接疑問文など、文法分野にミスや抜けが見られました。知識は繰り返しで定着します。部活との両立で大変な時期もありましたが、補習にも意欲的に参加していました。高い力を持っている生徒ですので、得意な英語でさらに上を目指せるよう、夏期講習を通じて力を引き出していきます。

中学2年生：数学
最近は自習室に通う姿も多く見られ、学習習慣が身についてきています。小テストの合格も増え、考える力や積極性も育ってきています。以前はすぐに「わかりません」と言う場面もありましたが、今は質問に来て粘り強く取り組むようになりました。ただ、節目のテストではまだ得点が伸びきらず、知識の定着には課題もあります。解けなかった問題を振り返り、「なぜ間違ったのか」を考える復習が重要です。根は真面目で、人に教える姿も見られるなど、学びへの前向きさがあります。夏期講習は復習中心の貴重な機会ですので、弱点克服と基礎固めにしっかりと取り組ませたいと思います。

中学1年生：国語
落ち着いて授業を受けており、予習にも取り組めています。漢字テストは満点が多く、基礎は安定しています。記述問題は波がありますが、今回の総合テストでは最後まで頑張って書ききり、部分点を取ることができました。最初は的外れでも、まずは書くことが大切です。もともと一定の読解力がありますので、諦めずに考え続ける力が加われば、記述力もさらに伸ばせるはずです。今後も励ましながら粘り強く指導していきます。

生徒一人につき200～300文字を書くため、全部で数万文字の文章を書くことになります。なかなか大変ですが、改めてひとりひとりの生徒の様子を振り返ったり、小テスト・まとめテストの点数の傾向を見て、どんな弱点があるか、今後どうしていくべきかを考えるというのは貴重な時間でもあります。

• 頑張っていて成績もよい生徒
• 頑張れず、あまり成績の出ない生徒
• 成績はある程度出ているが、実はあまり頑張っていない生徒
• 頑張っているのになかなか結果につながっていない生徒

点数が伸びていなくとも、そういえばこの問題はよく解けていたな、あの小テストは頑張ったな、といいところが見えてくることもあります。合格点をとれていても、この子はもっと伸びるな、まだまだ余力があるな、と思う子もいます。

それぞれに書くべきことは違い、克服すべき課題も違います。

今の中学生は、学校に部活に塾に習い事、社会人よりもよっぽど忙しいのではないかと思います。限られた時間の中で、それでも勉強をしていくのは大変です。

できる限り励まし、褒め、時には叱り、前向きに勉強に取り組めるように声をかけています。

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