お知らせ・コラム

3月なのに寒い日が続いていますが、私は毎日同じように走っています。実は何かが少しずつ変わっているはずなのに、日々変わらないような生活をおくっていると、私たちは、勘違いしてしまいます、いまのこの状態がずっと続くのだ、と。

「小学5年生」そんな題名の小説が重松清の作品にあったと思います。『まく子』の主人公「ぼく(慧)」も小学5年生。身体の成長とともに心も揺れ動く年頃です。

「ぼく」は小さな温泉街に住んでいます。バスは1時間に1本、コンビニが1軒、小さなゲームセンターがひとつ、町に住んでいる人はだいたい知っている。クラスメイトはほとんど幼馴染、クラスは12人、小学校全校生徒は50人、というようなところです。
私たちが暮らしている都市部には、そのような共同体がないし、現在は地方でも崩壊しつつあります。「ぼく」が暮らすのは、そのような今は亡きなつかしい共同体なのです。

「ぼく」の体は変わり始めているが、「ぼく」は大人になりたくない、と思っています。かといって子供っぽい男子とは距離を置きたいし、得体(えたい)のしれない女子になるのはもっと嫌だ。
そんな宙ぶらりんな「ぼく」のクラスに謎の美少女「コズエ」が転校してきます。そして、「コズエ」と「ぼく」の不思議な交流が始まります。

ラストには不思議な出来事が起こりますが、おそらく、それは、こういう共同体だからこそ起こったとも言えます。

哲学者内山(うちやま)節(たかし)氏は、「日本人はなぜキツネにだまされなくなったのか」という文章で、かつて存在していた共同体について考察しています。それは、共同体内部の村人たちはキツネにだまされながら暮らしていたが、共同体外部からやってきた外国人はだまされなかった、という話でした。
それになぞらえれば、「ぼく」たち集落の人たちは「コズエ」という存在に「だまされていた」とも表現できるのでしょうか。だだ、共同体の外部にいる私たち読者にはその真偽(しんぎ)を判定することはできません。

「コズエ」との交流をとおして、変わりゆくことに抗(あらが)っていた「ぼく」の認識が変わります。
「ぼくは、こわがっているこの体ごと、成長してゆくのだ。どうしようもなく、あらがいがたく成長してゆくのだ。そしてそのなれの果てが『大人』ではないのだ。大人もまだ、何かの渦中(かちゅう)なのだ。いつかは死ぬまでの、絶対に死ぬまでの、その奇跡みたいな『ひとつの過程』に過ぎないのだ。ぼくらは今偶然、奇跡みたいな偶然のさなかに、この姿であるだけなのだ。」
「コズエ」によって「ぼく(慧)」の世界が変わる瞬間です。

※ここで紹介された本は萌学舎文庫（自習室の本棚。2週間貸出）にあります。